Begeistern - Vormachen - Nachmachen
Essay: Ein Plädoyer für vergessene Lernformen
Die Lesefähigkeit deutscher Schülerinnen hat sich in den letzten zehn Jahren dramatisch verschlechtert, trotz der steigenden Anstrengungen und Mittel, die seit PISA 2000 für die Förderung der Schülerinnen bereitgestellt wurden!
Was kann man tun? Prof. Dr. Jürgen Belgrad teilt seine Gedanken zur Problematik in seinem neusten Essay:
Vorlesetag 2022
Es ist soweit - Wir feiern wieder Vorlesetag! Bereits zum dritten Mal findet unser Vorlese-Event digital statt und kann ab jetzt auf unserem Youtube-Kanal
angeschaut werden. Wir danken allen Beteiligten und wünschen viel Spaß.
Film ab!
Download: Praxis-Handbuch LESE.REISE zur basalen Leseförderung
Vorleser aufgepasst: Rechtzeitig zum Schuljahr 2022/2023 ist unser Praxishandbuch zur basalen Leseförderung im Schulalltag erschienen: LESE.REISE. In dieser Sonderausgabe der Zeitschrift LEHREN & LERNEN (herausgegeben vom gemeinnützigen Förderverein LESEFÖRDERUNG DURCH VORLESEN e. V. und gefördert vom Sparkassenverband Baden-Württemberg) finden Lehrkräfte leicht umsetzbare, empirisch abgesicherte und praxistaugliche Konzepte zur Leseförderung.
Zusätzlich zu den an allen Schulen im Bundesland Baden-Württemberg verteilten Printexemplaren ist mit einem Klick auf das Cover ein kostenloser Download im PDF-Format möglich.
LESEREISE Download (über Neckar-Verlag.de)
Prof. Dr. Jürgen Belgrad zu Gast im SWR 2 Podcast - Kultur Aktuell
Die Bildschirmzeit steigt, die Lesekompetenz sinkt – verdrängen die „Neuen Medien“ nun endgültig das Buch? Prof. Dr. Jürgen Belgrad verrät im SWR2 Podcast, wie es auch im digitalen Zeitalter noch gelingt, Kinder und Jugendliche für das Bücherlesen zu begeistern.
Den Beitrag zum Download finden Sie in der -> ARD Audiothek
Bild: SWR2
